当地时间4月15日，明媚的阳光（guāng）温柔地洒落在劳托卡中华学校的校（xiào）园，每一寸土地都（dōu）洋溢着喜（xǐ）悦的（de）氛围。中（zhōng）国（广东）清远市人大访问（wèn）团不远（yuǎn）万里而来，与该校师生齐聚（jù）一堂，共同（tóng）见证清远市凤翔小学与（yǔ）劳托卡中（zhōng）华（huá）学（xué）校（xiào）正式缔结为姊妹学校这一历史性时（shí）刻。这一具有里程碑意义的事件，为中斐两（liǎng）国（guó）在教（jiāo）育（yù）领（lǐng）域的交流合作（zuò）书写（xiě）了新的辉（huī）煌篇章，也预示着两国青少年将借助线上线下丰富多样的（de）交（jiāo）流活动，在频繁互动中进一步加深文化交融（róng），让两国源（yuán）远流长的友好（hǎo）情谊得以（yǐ）传承与弘扬，绽放出更加绚（xuàn）烂夺（duó）目的（de）光彩。

在（zài）随后举行（háng）的座谈活动（dòng）中，共工新（xīn）闻社斐济分社社（shè）长黄家胜侃侃而谈（tán）。他（tā）介（jiè）绍道，斐济作为南太（tài）平洋（yáng）上一颗璀璨的明珠，拥有独特而迷人的波利尼西亚（yà） - 美拉尼西亚（yà）文化（huà），这种文化融合了海洋的奔放与岛屿的宁静，别具风情。而清远，作为作为广东（dōng）地域面积（jī）最大的地级（jí）市，同样在旅游和农业具备独（dú）特的亮点，清（qīng）远同时也是（shì）中国岭南文（wén）化的重（chóng）要发（fā）祥地和（hé）传承（chéng）地，历史底蕴（yùn）深厚，岭南文化的韵味在（zài）这座城市（shì）的（de）每一个角落都留下了深（shēn）刻印记。两地（dì）学生和教师通（tōng）过深入（rù）交流，无疑能够增进对彼此（cǐ）文化、语（yǔ）言、习俗的理解（jiě），进（jìn）而培养出更（gèng）为广（guǎng）阔的全球视野。

黄家胜社长对（duì）未（wèi）来（lái）双方合作充满期（qī）待（dài），并提出了富有建（jiàn）设性的展望（wàng）。他希望下一步（bù）双方能够（gòu）通过开（kāi）展更加（jiā）直接的互动交流活（huó）动，诸如（rú）线上课（kè）程、交换生项目（mù）等（děng），让学生们能（néng）以更直观、更真实的方式（shì），认（rèn）识对方国（guó）家（jiā）的（de）社会风貌、教育（yù）体系以及发展现状，从而有效（xiào）减（jiǎn）少（shǎo）文（wén）化隔阂，增进相互理解与信任。他还特别指出，斐（fěi）济作为举世闻名的旅游（yóu）大（dà）国，旅游业蓬勃发展，而清（qīng）远拥有丰富且优质的本地（dì）职业（yè）教（jiāo）育资源（yuán），尤其是在酒店管理、乡村旅游等领域优势显著。双方可围绕这些（xiē）领（lǐng）域开（kāi）展针对（duì）性合作，为斐济量身定（dìng）制培养旅游专业人才，同时凭借清远优（yōu）质的教育资源，吸（xī）引更多斐济学（xué）生来华学习（xí）相关专（zhuān）业知（zhī）识，实现互利共赢。

斐济华人文化艺术经济联合会（huì）主席（xí）、共（gòng）工（gōng）新闻社（shè）斐（fěi）济（jì）分（fèn）社社（shè）长黄（huáng）家胜，在（zài）谈到中斐友好（hǎo）情谊的传承时，不禁感慨万（wàn）千。他指着展（zhǎn）柜（guì）里那（nà）本（běn）1950年代中斐合编的《太（tài）平洋植物（wù）图谱》，深（shēn）情（qíng）地（dì）说道：“当年，祖辈们背井离乡（xiāng），远渡重洋来到斐济，用勤劳（láo）的双手和坚韧的锄头，在这片土（tǔ）地上辛勤开（kāi）垦，为我们后（hòu）辈奠定了（le）坚实的基础。如今，时代（dài）赋予了我们新（xīn）的使命，我们要用书本继续耕耘未来（lái），将这份珍贵的情（qíng）谊代（dài）代相传，发扬光大。”

此次合作，正应和着（zhe）“山海同（tóng）频”的美好愿景，堪称“一带一路”倡（chàng）议下民心（xīn）相（xiàng）通工（gōng）程的生动实践。据悉，来自中国广东清远捐（juān）赠的（de）首批价（jià）值人（rén）民币4万元的（de）文体物（wù）资，将于下个（gè）月顺（shùn）利送达劳（láo）托卡（kǎ）中（zhōng）华（huá）学（xué）校。这批物（wù）资犹如（rú）一场（chǎng）及时雨，将为学（xué）校的文体活动注入全新（xīn）活力，丰富学生们的（de）课余生（shēng）活。

今年（nián），既是华人抵达（dá）斐济170周年，也是中斐建交50周年。斐济（jì）劳（láo）托卡中华学校（xiào）与（yǔ）清远凤翔（xiáng）学校的姊（zǐ）妹学校合作，绝非（fēi）仅仅局（jú）限于教育层面的简单互动。它更是通过（guò）年轻一（yī）代的交流，推动（dòng）文化（huà）互鉴、实现资源共享、加强区域联（lián）结，为全（quán）球化时代的国际合（hé）作提（tí）供（gòng）了微观却持久的动力，成（chéng）为（wéi）中斐友好关（guān）系（xì）不断发展（zhǎn）的有力见证与坚（jiān）实支撑。（图文/黄庆华）